ДЮМК «Галс»

Моряка нельзя просто обучить. Моряка надо воспитывать, и начинать‚ как можно, раньше‚ прививая совершенно определенные качества характера, с подросткового возраста. Психологическая устойчивость, умение жить в коллективе, коммуникабельность, стремление к порядку, дисциплина и самодисциплина не могут быть изучены‚ как математика или физика, они могут быть только воспитаны, выработаны, в определенных условиях. На формировании личности ребенка влияют в первую очередь: семья, школа, социум. И если для обычной гражданской жизни такого воспитания может быть достаточно, то для военно-морской службы - нет.

В морском деле есть определенные «азы», которые трудно понять гражданскому человеку. Парус, шлюпочное дело, рангоут и такелаж можно выучить, но такие вещи, как интуиция, опыт могут прийти со временем. Без развития интуиции и опыта не выйдет настоящего моряка.

Педагоги

Бойченко Сергей Михайлович, первая квалификационная категория

Содержание программы

  1.  Структура ВС России
  2. История Российского флота
  3. Устройство парусного судна
  4. Структура ВМФ
  5. Уставы ВМФ
  6. Устройство и использование шлюпки
  7. Сигнализация и связь на флоте
  8. Морская практика
  9. Общая физическая подготовка (ОФП)

Цели программы

Патриотическое и нравственное воспитание, морально- психологическая и физическая подготовка подростков, первоначальная военно-морская подготовка (овладение основами военно-морской подготовки, приобретение теоретических знаний и практического опыта при хождении на вёслах и под парусом на шлюпке ЯЛ-6М)

Результат программы

знать:

•        основные положения развития Российского флота;

•        основные даты  Великих побед;

•        знаменитых флотоводцев;

•        меры безопасности на воде;

•        общие понятия об устройстве корабля;

•        назначение морских узлов;

•        понятие о вооружении корабля;

•        общие понятия о корабельном уставе

•        морские термины;

Уметь и владеть:

•        вязать морские узлы 10 и более;

•        грамотно пользоваться семафорной азбукой;

•        правильно грести на шлюпке;

•        различать корабли классификации;

•        предупреждать  несчастные случаи на воде.

Особые условия проведения

отсутствуют

Материально-техническая база

1.          Тросы, канаты, фалы различной длинны и толщины.

2.          Такелажные инструменты.

3.          Такелажный станок.

4.          Модель шлюпки с парусным вооружением.

5.          Плакаты (репродукции, картины) с изображением различных типов судов.

6.          Схемы «Корпус судна», «Набор судна», «Судовые системы», «Судовые устройства», «Устройство ЯЛ-6».

7.          Макет «ДВС в разрезе».

8.          Подвесной лодочный мотор.

9.          Морские карты и пособия.

10.     Штурманские инструменты.

11.     Образцы навигационных приборов.

12.     Образцы спасательных средств.

13.     Образцы аварийного снабжения.

14.     Модели различных судов.

15.     Видеоматериалы.

16.     Персональный компьютер и проектор.

17.     Руководящие документы морского и речного флота.

18.     Учебная литература кружковой библиотеки.

19.      Учебные видеофильмы по темам занятий.