«Музей Боевой славы»

Программа ориентирована на применение широкого комплекса различного материала по сохранению исторической памяти и наследия, развитие интереса к истории своей страны, школы.

Основные дидактические принципы программы: доступность и наглядность, последовательность и систематичность обучения и воспитания, учет индивидуальных и возрастных особенностей детей.

Педагоги

Замковая Валерия Леонидовна. Педагог дополнительного образования.

Содержание программы

Учебный план:

- Музей как институт социальной памяти.

- Музейный предмет и способы его изучения.

- Проведение научных исследований активом школьного музея.

- Фонды школьного музея. Определение понятия, основные направления фондовой работы.

-Экспозиция школьного музея.

- Работа с аудиторией.

- Изучение истории школьного музея.

- Историческое краеведение.

- Военно-патриотическая работа.

- Организация и проведение исторических экспедиций, поездок по местам боевой славы.

- Изучение истории школы.

- Экскурсии.

 

Цели программы

- Сохранение исторической памяти и наследия, развитие интереса к истории своей страны, школы.

- Воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и гражданственности, ответственного отношения к культурно-историческому наследию своей страны.

- Развитие мотивации личности к познанию важнейших духовно-нравственных ценностей человечества через изучение истории своей родины.

- Укрепление нравственных позиций учащихся, чувства собственного достоинства, гордости за свою школу, свою малую родину, за свою Отчизну.

Результат программы

Развитие у учащихся информационно-коммуникативных способностей,раскрытие своих способностей, реализация их в различных видах исследовательской деятельности. Воспитание толерантности по отношению к другим людям, культуры общения с людьми старшего поколения.

По окончанию обучения учащиеся должны знать:

- Задачи, содержание и значение работы кружка. Особенности работы.

- Основные направления фондовой работы: комплектование, учёт и хранение.

- Разнообразие форм работы с аудиторией. Традиционные и нетрадиционные формы работы с аудиторией. Работа экскурсовода.

- Определение цели и район экспедиции. Комплектация группы и распределение обязанностей. Разработка маршрута экспедиции.

По окончанию обучения учащиеся должны уметь:

- Проводить поисковую работу в целях пополнения фонда школьного музея.

- На базе музея проводить уроки, посвященные героической борьбе русского народа, уроки мира, уроки мужества, организовывать встречи с ветеранами войны.

- Заниматься общественно-полезной работой.

- Проводить экскурсии.

- Организовывать экспедиции.

Особые условия проведения

В начальную группу зачисляются дети, не имеющие специальных навыков в данном виде деятельности.

Материально-техническая база

Оборудованный кабинет "Музей Боевой славы": витрины, столы, принтер, ноутбук, музейные предметы.