Дизайн-студия «Радуга»

  • (1)

Отличительные особенности и новизна настоящей программы прослеживаются по нескольким направлениям.

Во-первых, данная программа, хотя и рассчитана на детей младшего школьного возраста (от 7 до 14 лет), ориентирована на то, чтобы дать им базовое систематизированное образование по ИЗО, основанное на преимущественном изучении таких видов изобразительного искусства, как живопись, рисунок, графика.

Во-вторых, в соответствии с обоснованной выше общей установкой, программа рассчитана на несравнимо больший объём учебных часов по ИЗО, чем это дают типовые школьные программы либо примерные программы дополнительного образования. Увеличение продолжительности обучения (в первый год обучения – 144 часа, во второй и третий год – по 216 часов в каждый) расширения и углубления традиционно преподаваемых тем.

Расширение и углубление содержания по основам ИЗО в данной программе позволяет детям не только освоить базовые основы изобразительного творчества, но и достичь к концу третьего года обучения общего углублённого уровня подготовки, и это несмотря на то, что по программе занимаются дети преимущественно младшего школьного возраста.
Данная программа позволяет решать не только собственно обучающие задачи, но и создает условия для формирования таких личностных качеств, как уверенность в себе, доброжелательное отношение к сверстникам, умение радоваться успехам товарищей, способность работать в группе и проявлять лидерские качества.

 

Педагоги

Афонина Ольга Юрьевна, педагог дополнительного образования высшей квалификационной категории. Пед.стаж - 20 лет

Первое образование: Уровень образования : Средне-специальное
Специальность/направление: Дошкольное образование
Квалификация:Воспитатель детей дошкольного возраста, руководитель изобразительной деятельности

Второе образование: Уровень образования: Высшее
Специальность/направление: Психология
Квалификация:Психолог, преподаватель психологии

Третье и четвертое образование: Уровень образования : Профессиональная переподготовка
Специальность/направление: Педагог дополнительного образования, Учитель, преподаватель изобразительного искусства

Пятое образование: Сеульская академия бумажного творчества. Мастер международного класса по квиллингу и бумажной живописи

Содержание программы

Для выполнения поставленных учебно-воспитательных задач программой предусмотрены следующие основные виды занятий на темы: иллюстрирование (композиция), рисование с натуры (рисунок, живопись), рисование на темы, декоративная работа, нестандартные техники в рисовании (интегрированные занятия, музыка и изображение, набрызг, тычкование и т.д. дополнительными инструментами ), беседы об изобразительном искусстве и красоте вокруг нас.

Дополнительными формами проведения занятий будут использованы: занимательная экскурсия, посещение выставок, творческие выставки, творческий зачёт (в конце и начале года).

Цели программы

Цель программы – обучение детей основам изобразительной грамоты и их активное творческое развитие с учётом индивидуальности каждого ребёнка посредством занятий изобразительной деятельностью, приобщения к достижениям мировой художественной культуры.

Результат программы

В результате реализации программы предполагается достижение определённого уровня овладения детьми изобразительной грамоты. Дети будут знать специальную терминологию, получат представление о видах и жанрах искусства, научатся обращаться с основными художественными материалами и инструментами изобразительного искусства.

К концу первого года обучения дети будут знать:

· основные и дополнительные цвета;

· цветовую гамму красок (тёплые, холодные цвета);

· понятие симметрии;

· контрасты форм;

· свойства красок и графических материалов;

· азы воздушной перспективы (дальше, ближе);

уметь:

· смешивать цвета на палитре, получая нужные цветовые оттенки;

· правильно использовать художественные материалы в соответствии со своим замыслом;

· грамотно оценивать свою работу, находить её достоинства и недостатки;

· работать самостоятельно и в коллективе;

у них получат развитие обще учебные умения и личностные качества:

· умение организовывать и содержать в порядке своё рабочее место;

· трудолюбие;

· самостоятельность;

· уверенность в своих силах.

 

К концу второго года обучения дети будут знать:

· контрасты цвета;

· гармонию цвета;

· азы композиции (статика, движение);

· пропорции плоскостных и объёмных предметов;

уметь:

· выбирать формат и расположение листа в зависимости от задуманной композиции;

· соблюдать последовательность в работе (от общего к частному);

· работать с натуры;

· работать в определённой гамме;

· доводить работу от эскиза до композиции;

· использовать разнообразие выразительных средств (линия, пятно, ритм, цвет);

у них получат развитие обще учебные умения и личностные качества:

· умение работать в группе;

· умение уступать;

· ответственность;

· самокритичность;

· самоконтроль.

 

К концу третьего года обучения дети будут знать:

· основы линейной перспективы;

· основные законы композиции;

· пропорции фигуры и головы человека;

· различные виды графики;

· основы цветоведения;

· свойства различных художественных материалов;

· основные жанры изобразительного искусства;

уметь:

· работать в различных жанрах;

· выделять главное в композиции;

· передавать движение фигуры человека и животных в рисунках;

· сознательно выбирать художественные материалы для выражения своего замысла;

· строить орнаменты в различных геометрических фигурах (круг, квадрат, прямоугольник);

· критически оценивать как собственные работы, так и работы своих товарищей;

 

у них получат развитие обще учебные умения и личностные качества:

· умение воспринимать конструктивную критику;

· способность к адекватной самооценке;

· умение радоваться своим успехам и успехам товарищей;

· трудолюбие, упорство в достижении цели;

Особые условия проведения

В начальную группу зачисляются дети, не имеющие специальных навыков в данном виде деятельности. В группы основного состава, имеющие навыки рисования.

Материально-техническая база

Занятия проходят на базе детского клуба "Парус" с/п "ЦДТ Советского района. Оборудованный кабинет для занятий ИЗО деятельностью: столы, стулья, магнитная доска, учебно- методические материалы для изобразительного творчества.