Робототехника

Основной метод, который используется при изучении робототехники это метод проектов. Проектно-ориентированное обучение – это систематический учебный метод, вовлекающий учащихся в процесс приобретения знаний и умений с помощью широкой исследовательской деятельности, базирующейся на комплексных, реальных вопросах и тщательно проработанных заданиях.

Педагоги

Пак Константин Борисович

Содержание программы

Что такое робототехника? Робототехника. Автономные роботы и автоматизированные комплексы. Моторы и датчики EV3.
Работа с датчиками конструктора Lego-education в среде Mindstorms EV3ю Микроконтроллер. Сигнал. Датчики цифровые и аналоговые. Инфракрасный датчик, ультразвуковой датчик, датчик света, гироскопический датчик, датчик нажатия. Система команд робота. Конструирование роботов. Составление программ “движение прямо, остановка перед препятствием”, “движение вперед, нажатие, движение назад”, “движение до края стола, остановка”, “распознавание цвета”, “движение вперед, сон”, “движение вперед, поворот на 450, движение вперед”, “обход препятствия”, “сортировщик” “захват предмета”, “движение по черной линии”.
Моделирование робота парой. Выполнение творческого задания, подготовка к научно-практической конференции.
Конструирование роботов. Составление программ, отладка программ.
Основы схемотехники и радиоэлектроники. Что такое пайка?
Чем и как лудить/паять? Особенности пайки проводов. Припои и флюсы. Виды пайки. Как паять алюминий. Мелкая пайка. Заряд, ион, электрический ток, проводники, диэлектрики, электрическая цепь, электрическая схема, электрическая цепь, геркон, электродвигатель, электрогенератор, резистор, реостат, микрофон,, диод, транзистор, радиоприемник.

Цели программы

Развитие у обучающихся интереса к робототехнике, прикладной науке, объединяющей в себе электронику, механику, информатику. Знакомство учащихся с основами схемотехники и радиоэлектроники.

Результат программы

Обучающиеся приобретут опыт:
• реализации проекта и/или исследования;
• проводить наблюдение и эксперимент под руководством учителя;
• осуществлять расширенный поиск информации с использованием ресурсов библиотек и Интернета;
• объяснять явления, процессы, связи и отношения, выявляемые в ходе исследования;
• подготовки научного доклада.

Особые условия проведения

отсутствуют

Материально-техническая база

1. Комплект Lego EV3 education
2. Компьютер с установленным ПО Mindstorms EV3
3. Программно-методическое обеспечение для курса «Робототехника».
4. Паяльники
5. Конструктор ―Знаток‖