кружок «Начальное моделирование»

  • (2)

Начальное техническое моделирование – первая ступень в подготовке детей в области технического моделирования. Это объединение для детей, интересующихся техникой и ручным делом. Программа «Начальное техническое моделирование» направлена на развитие интереса к техническому моделированию, на развитие образного и логического мышления, на освоение учащимися навыков работы с различными материалами, инструментами и приспособлениями ручного труда. Освоение данной программы позволяет учащимся ознакомиться с моделированием и изготовлением несложных моделей.

Работа в кружке позволяет воспитывать у ребят дух коллективизма, прививает целеустремлённость, развивает внимательность, интерес к технике и техническое мышление, готовит младших школьников к конструкторско-технологической деятельности, дать возможность ребятам свободно планировать и проектировать, преобразовывая своё предположение в различных мыслительных, графических и практических вариантах. Занятия детей в кружке способствует формированию у них не только созерцательной, но и познавательной деятельности. Стремление научиться самому строить модели из различных материалов, научиться пользоваться ручным инструментом, изучить основы машиностроения, участие в соревнованиях и конкурсах по моделизму с построенными своими руками моделями способно увлечь ребят, отвлечь от пагубного влияния улицы и асоциального поведения.  Занятия моделированием являются отличной школой развития у детей творческой инициативы и самостоятельности, конструкторских и рационализаторских навыков, способностей к техническому творчеству.
На занятиях создаются оптимальные условия для усвоения ребёнком практических навыков работы с различными материалами и инструментами. Дети приобретают знания в области черчения, конструирования, технического моделирования и дизайна, знакомятся с технической терминологией. Ребята учатся работать с ножницами и циркулем, читать чертежи, изготавливать различные модели.
На занятиях развивается:

Ø мелкая моторика рук

Ø образное и логическое мышление

Ø зрительная память

Ø дизайнерские способности

Ø внимание

аккуратность в исполнении работ.

Педагоги

Шепицына Ирина Сергеевна

Степанова Ольга Анатольевна

Содержание программы

1й год обучения

Основы моделирования и конструирования
Вводное занятие
Материалы и инструменты
Знакомство с технической деятельностью человека
Знакомство с некоторыми условными обозначениями графических изображений
Первые модели
Техника «Оригами»

- технология сгибания и складывания бумаги;

- выполнение моделей наземного транспорта;

- выполнение моделей воздушного транспорта;

-выполнение моделей водного транспорта;
Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из плоских деталей

- технология работы с бумагой по шаблонам;

- технология сборки плоских деталей;

- выполнение моделей наземного транспорта

- выполнение моделей воздушного транспорта

-выполнение моделей водного транспорта


Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из объёмных деталей

- конструирование моделей и макетов технических объектов из готовых объёмных форм;

- конструирование моделей и макетов технических объектов из объёмных форм с добавлением дополнительных деталей, необходимых для конкретного изделия;

- конструирование моделей и макетов технических объектов из объёмных деталей, изготовленных на основе простейших развёрток;

- изготовление упрощённой модели автомобиля.
Работа с наборами готовых деталей

- Ознакомление с деталями набора;

- Сборка макетов и моделей по образцу;

- Сборка макетов и моделей по рисунку- схеме;

- Сборка макетов и моделей по собственному замыслу.
Творческие проекты

-основные этапы разработки проекта, выбор тематики и технологий выполнения проектных работ;

-выполнение проектов;

- оформление работ;

-защита проектов

-оформление итоговой выставки работы объединения.
Заключительное занятие.

Подведение итогов и анализ работы за год

 

2й год обучения

Основы конструирования
Вводное занятие
Первоначальные графические знания и умения. Умение пользования чертёжным инструментом.
Постройка моделей
Конструирование макетов и моделей технических объектов и игрушек из плоских деталей

- технология работы изготовления модели из плоских деталей;

- изготовление модели «Космонавт»;

- изготовление модели «Грузовик»;

- изготовление модели «Вертолёт»;
Постройка простых объёмных моделей по шаблонам и готовым выкройкам

- технология изготовления моделей из бумаги и картона

- изготовление сложных геометрических фигур из бумаги

- построение выкроек деталей

- сборка отдельных узлов и деталей в единое целое

- изготовление и установка деталировки

- окраска и отделка деталей модели

- сборка модели

- Изготовление коллективной модели «Танковое сражение»
Постройка сложных объёмных моделей

-изготовление моделей из готовых геометрических форм;

- постройка моделей наземного транспорта

-постройка моделей воздушного транспорта

-изготовление модели движущегося человечка;

- изготовление моделей домашней мебели;

- изготовление моделей художественных образов.

Изготовление моделей из деталей конструктора.

- постройка моделей наземного транспорта;

-постройка моделей воздушного транспорта;

- постройка моделей водного транспорта;
Творческие проекты

-выбор идей, выбор тематики, формирование творческих групп для выполнения коллективных проектов и индивидуальное выполнение проектов;

- выполнение проекта;

- защита проекта;

-оформление итоговой выставки работы объединения
Заключительное занятие

Подведение итогов и анализ работы за год

Цели программы

Цели и задачи
Целями обучения в кружке «Начального технического моделирования» являются:

Ø формирование у детей начальных научно-технических знаний;

Ø формирование желания и умения трудиться;

Ø овладение умениями и навыками работы с различными материалами;

Ø формирование профессионально-прикладных навыков и создание условий для социального, культурного и профессионального самоопределения;

Ø развитие у детей тяги к творчеству и превращение процесса труда во вдохновенное созидание.

Задачи:

Обучающие

Ø создание условий для усвоения ребёнком практических навыков работы с материалами;

Ø обучение первоначальным правилам инженерной графики, приобретение навыков работы с инструментами и материалами, применяемыми в моделизме;

Ø сформировать умение планировать свою работу;

Ø обучить приёмам и технологии изготовления несложных конструкций.

Развивающие

Ø создать условия к саморазвитию обучающихся;

Ø содействие развитию у детей способностей к техническому творчеству;

Ø развитие политехнического представления и расширение политехнического кругозора;

Ø пробуждение любознательности и интереса к устройству простейших технических объектов, развитие стремления разобраться в их конструкции и желание выполнять модели этих объектов.

Воспитательные

Ø развитие коммуникативных навыков, умение работать в команде;

Ø вовлечение детей в соревновательную и игровую деятельность;

Ø воспитание творческой активности;

Ø воспитать уважение к труду и людям труда, чувства гражданственности, самоконтроля.

Результат программы

1-й год
Должны знать:

-Основные свойства материалов для моделирования;

-Принципы и технологию постройки плоских и объёмных моделей из бумаги и картона, способы применения шаблонов;

-Названия основных деталей и частей техники;

-Необходимые правила техники безопасности в процессе всех этапов конструирования.

Должны уметь:

-Самостоятельно построить модель из бумаги и картона по шаблону;

-Определять основные части изготовляемых моделей и правильно произносить их названия;

-Работать простейшими ручным инструментом;

-Окрашивать модель кистью.


2-й год
Должны знать:

-Основные свойства материалов для моделирования;

-Простейшие правила организации рабочего места;

-Принципы и технологию постройки простых объёмных моделей из бумаги и картона, способы соединения деталей из бумаги и картона;

-Названия основных деталей и частей техники.

Должны уметь:

-Самостоятельно построить простую модель из бумаги и картона;

-Выполнять разметку несложных объектов на бумаге и картоне при помощи линейки и шаблонов;

-Работать простейшими ручным инструментом;

-Окрашивать детали модели и модель кистью;

- разбираться в чертежах, составлять эскизы будущих моделей;

- самостоятельно изготовить модель от начала до конца.