Английский язык

  • (9)

Обучение английскому языку дошкольников имеет свои особенности, которые основываются на психофизиологическом развитии детей данного возраста. Психологи утверждают, что восприятие, память и внимание у дошкольников носят непроизвольный характер. Дети не умеют управлять своим восприятием, не могут самостоятельно анализировать тот или иной предмет. Для детской памяти характерна исключительная фотографичность, но при этом дошкольник не заботится о том, чтобы все, что он воспринимает, мог припомнить впоследствии. Характерной особенностью внимания ребенка является то, что оно вызывается внешне привлекательными предметами. Сосредоточенным внимание остается до тех пор, пока сохраняется интерес к воспринимаемым объектам. Многие основополагающие речевые навыки и умения еще не доступны детям дошкольного возраста. Это приводит к тому, что дети дошкольного возраста не могут выстраивать усложненные логические цепочки, заменять слова в однотипных фразах, воспринимать фразу как набор лексических единиц и т. д. Поэтому, обучение должно строиться с учетом этих особенностей и существенно отличаться от обучения в начальной школе.

На протяжении всего обучения сохраняется единство форм и видов работ, при этом доминируют наглядность и образность, так как фраза воспринимается ребенком не как набор отдельных лексических единиц, а как блок, нечто единое, целое, образ.

Педагоги

Макаренко Елена Григорьевна,

Колесник Оксана Викторовна

Содержание программы

Наименование разделов:

  1. Знакомство
  2. Игрушки
  3. Цвета, размеры
  4. Счет
  5. Семья
  6. Праздники
  7. Животные
  8. Действия, команды
  9. Части тела
  10. Профессии
  11. Еда
  12. Школа

Цели программы

Развитие у дошкольников общеязыковых, интеллектуальных, познавательных и креативных способностей.

Результат программы

Отвечать на вопросы (имя, возраст, что любит, что умеет делать).

Ответить на вопросы о названии, качестве, месторасположении предмета, животного.

Понимать с опорой на наглядность, жесты, эмоции содержание небольших стихов, песен, рифмовок, сказок, рассказов.

Понимать установки по организации игры, занятия.

Приветствовать кого-либо, отвечать на приветствие.

Особые условия проведения

Услуга оказывается по договору об оказании дополнительных платных услуг, который заключается с родителями детей, посещающих наше учреждение.

Материально-техническая база

Мультимедийные проекторы