Кружок по развитию речи «Чистый звук»

Рабочая программа адресована дошкольному образовательному учреждению общеразвивающего вида. Программа предназначена для обучения чтению детей 6 – 7 лет. Обучение детей направлено на полноценное овладение навыком осознанного чтения.

Необходимость обучения чтению в старшем дошкольном возрасте способствует успешной адаптации ребёнка к новым условиям обучения в школе. От уровня сформированности навыков осознанного чтения зависит успешность обучения в школе.

Педагоги

Ющук Наталья Александровна - воспитатель высшей квалификационной категории 

Содержание программы

1.Знакомство детей со звуками русского языка и соотнесение их с графическим изображением букв алфавита.

2.Обучение слогослиянию.

3.Обучение осмысленному чтению одно-, двух-, трёхсложных слов.

4.Обучение осмысленному чтению словосочетаний.

5. Обучение осмысленному чтению предложений.

6. Обучение осмысленному чтению текстов.

Цели программы

Пробудить интерес к русскому языку у дошкольников и в значительной степени предотвратить появление нарушений при овладении процессами письма и чтения у детей.

Результат программы

Дети должны знать:

§ определения понятий: звук, буква, слог, слово, предложение, текст, удар­ная гласная, ударный слог;

отличия звуков и букв, гласных и согласных звуков, слогов, слов, словосочетаний, предло­жений и текстов;
§ графическое обозначение слогов, звуков и слов, границ предложения;

§ обозначение мягкости согласных звуков гласными буквами второго ряда и буквой Мягкий знак;

Дети должны уметь:

§ различать гласные и согласные звуки;

§ дифференцировать сходные по акустическим или артикуляционным характеристикам звуки и соответствующие им буквы;

§ различать звуки и буквы, слоги и слова, набор отдельных слов и предложение, набор отдельных предложений и текст;

§ определять ударные гласные, слоги;

§ определять в словах место и последовательность звуков;

§ определять количество звуков в словах, слогов в словах, слов в предложениях, предложений в тексте;

§ выполнять звукобуквенный анализ слов;

§ производить слоговой анализ и синтез слов, языковой анализ и синтез предложе­ний;

§ графически обозначать звуки, слоги и слова;

§ составлять графическую схему предложения;

Особые условия проведения

С 6 до 7 лет, без ограничений по состоянию здоровья. 

Материально-техническая база

Групповое помещение, магнитная доска, стулья, буквари, тетради, цветные карандаши, простые карандаши, раскраски, ручки по количеству детей.