«Танцы в детском саду»

 Программа призвана развивать интерес ребёнка к танцу, как возможность творческого проявления , получения опыта исполнения танцевальных ролей музыкального произведения , формирования представлений о мире танца , об эмоциональном переживании в процессе исполнения танцевальной композиции. Ребёнок пяти лет становиться все более активным в познании . Более совершенной становиться крупная моторика, активно формируется осанка детей, правильная манера держаться. Танцевальная деятельность помогает раскрыть творческий потенциал ребёнка, в воспитании творческой личности . Современный танцевальный мир насыщен разнообразными направлениями и стилями, которые позволяют более тонко выражать внутренние чувства и эмоции, которые расширяют кругозор , позволяют почувствовать каждую часть тела отдельно друг от друга и совместно. Танцевальная деятельность позволяет эффективно воздействовать на детей , где чётко прослеживается принцип деятельностного подхода . Через деятельность ребёнок лучше познаёт окружающий мир , учиться действовать в одиночку и совместно со сверстниками , показывает детям возможность принятия на себя определённых чувств и ощущений .

Педагоги

Москаленко Людмила Мефодьевна 

Содержание программы

  1. Основы танцевальной культуры;
  2. Ритмопластика;
  3. Классический (народный, современный) танец;
  4. Танцевальная импровизация;
  5. Постановка и показ.

Цели программы

Обучение детей элементам движений народного и современного танца.

Результат программы

  1. Знать характеристику направлений современного и народного танца;
  2. Выполнять основные танцевальные элементы движений современного танца;
  3. самостоятельно использовать средства выразительности драматизации: поза, жесты, мимика, движения современного и народного направления танца;
  4. создавать художественный образ с помощью танцевальных импровизаций: "Хорошее настроение" , Прогулка в деревне", "Шалунишка"
  5. Использовать предмет в процессе танцевальной деятельности;
  6. Чувствовать и понимать эмоциональное состояние музыки;
  7. использовать танцевальную лексику.

Особые условия проведения

Важными условиями для реализации программы является сотрудничество с педагогами группы, семьёй. Родители принимают участие в подготовке декораций , костюмов, атрибутов к концертам и выступлениям на конкурсах.

Материально-техническая база

Телевизор, магнитная доска, аудио- и видео записи, видио записи детских игровых и танцевальных импровизаций, фотографии основных концертных площадок страны, карточки с изображением эмоций, иллюстрации костюмов, музыкальные и песенные произведения.