Малышок

Обучение детей в группе раннего развития привлекательна для родителей прежде всего тем, что оно дает ребенку возможность посещать в одном месте занятия по разным направлениям. Программа способствует постепенному вхождению детей в образовательный процесс, предупреждая возможные стрессовые ситуации при поступлении ребенка в школу.

Задачи программы:

1. Способствовать развитию познавательной активности детей, обогащать представление детей об окружающих предметах и явлениях, выделять их особенности на основе способов сенсорного обследования.

2. Развивать способность ориентироваться в звуковой действительности языка, постепенно постигая ее закономерности.

3. Развивать способность к моделированию пространственных отношений объектов через построение цвето-ритмической структуры изображения. Учить простейшим техническим приемам в рисовании, лепке.

4. Развивать голос, ритмический слух. Вызывать отзывчивость на музыку различного характера.

5. Воспитывать желание заниматься в коллективе сверстников, доводить начатое дело до конца.

6. Вовлекать учащихся в художественно-творческую деятельность и приобщать их к эстетической культуре.

7. Развивать у детей вкус, творческие способности.

Отличительной особенностью данной программы является то, что в наиболее близких для дошкольника видах деятельности - игре, общении, изобразительной и музыкальной деятельности – происходит эмоционально-нравственное, социально-личностное развитие ребенка, совершается вызревание таких новообразований, как произвольность поведения, способность к самоконтролю, логическому мышлению, что составляет важнейшие предпосылки для активной учебной деятельности в школе.

Педагоги

Шамова Наталья Александровна, педагог первой квалификационный категории.

Содержание программы

Модуль 1. Безопасное поведение.

Модуль 2.«А вот и я».

Модуль 3. Книгочей.Модуль

Модуль 4. Мастерская маленьких фантазеров.

 

Цели программы

Обеспечить всестороннее развитие ребенка в период дошкольного возраста.

Результат программы

Обучающиеся узнают о правилах безопасного поведения в доме и на улице, безопасному общению с незнакомыми людьми, правила поведения в общественных местах, жанры литературных произведений, разные виды изобразительного искусства: живопись, скульптуру, декоративно-прикладное и народное искусство.

Особые условия проведения

Отсутствуют.

Материально-техническая база

Кабинет, компьютер, учебные столы для дошкольников, канцелярия, дидактические пособия.