«Бумажные истории» (внеурочная деятельность)

Программа внеурочной деятельности «Бумажные фантазии» разработана на основе модифицированной, апробированной в течение 4  лет программы  творческого объединения «Художественное конструирование». В программу первого года обучения входят 3 основных модуля (блока): «Плоская аппликация», «Объемная аппликация», «Мозаика», что способствует более детальному и глубокому изучению видов аппликации из бумаги и картона. Программа составлена по принципу последовательного усложнения техники выполнения работ, как в целом по курсу, так и внутри каждого блока (модуля). Составленная по принципу спирали программа предполагает постепенное расширение, усложнение, углубление знаний, совершенствование умений и навыков обучающихся, от первой ступени обучения к другой. Программа построена с учетом регионального компонента, что способствует развитию патриотического и духовно-нравственного воспитания детей. Обучающиеся используют в работе природные материалы (семена, крупы), произрастающие или производимые в нашем регионе (песок, камушки, керамика, ракушки и т.д.), с этой же целью на занятиях проводятся беседы, викторины, игры, литературные чтения, которых расширяют кругозор ребят о родном крае, его людях, профессиях и обогащают жизненный опыт детей.

Педагоги

Климанова Марина Юрьевна

Содержание программы

1 год обучения

Введение в программу
Предметная аппликация
Геометрическая аппликация
Плоская аппликация
Промежуточная аттестация

2 год обучения

Вводное занятие
Плоская аппликация
Геометрическая аппликация
Мозаика
Промежуточная аттестация

3 год обучения

Вводное занятие
Плоская аппликация
Объемная аппликация
Геометрическая аппликация
Декоративная аппликация
Конструирование
Оригами
Итоговая аттестация

Цели программы

развитие творческих способностей учащихся через занятия аппликацией

Результат программы

Освоив курс программы внеурочной деятельности художественного направления «Бумажные превращения», дети овладевают знаниями, умениями и навыками работы с различными материалами. Осваивают различные технологии выполнения аппликации, научаются работать в коллективе, в паре, индивидуально, выполнять работу поэтапно, соблюдая последовательность, добиваться завершенности работы и качественного ее выполнения, осуществлять творческий подход при выполнении своей работы, что способствует развитию самостоятельности в занятии аппликацией, украшать свой быт, самореализовываться и самостоятельно работать по желанию после освоения курса данной программы. Кроме того научаются правилам поведения в общественных местах, обогащают и получают дополнительные знания о разновидностях и свойствах материалов, используемых в работе в технике аппликация. И как итог – дети вырастают, взрослеют в собственных глазах, возрастает их интеллектуальный уровень в целом.

Особые условия проведения

Занятия проводятся с учащимися отдельных классов общеобразовательных учреждений по договору сетевого взаимодействия

Материально-техническая база

1.Рабочие столы

2. Подвесная доска для показа технологии изготовления, наглядных пособий, выставки детских работ

3.Приспособления для пресса

4. Ящики и коробки для хранения материалов, рамок для работ

5. Папки для хранения наглядных пособий, таблиц, технологических карт.

6. Карандаши простые

7. Карандаши цветные

8. Краски акварельные, гуашь

9. Ножницы

10. Стиральные резинки, губки

11. Кисти для клея

12. Кисти для красок

13. Альбомы для эскизов

14. Папки для черчения (формат А-4)

15. Цветная бумага (формат А-4)