«Считайка» (математика)

В настоящее время, математика будет необходима огромному числу людей различных профессий. В математике заложены огромные возможности для развития мышления детей в процессе их обучения с самого раннего возраста. Дошкольный возраст – самый благоприятный период для интенсивного развития физических и умственных функций детского организма, в том числе и для математического развития. Навыки, умения, приобретённые в дошкольный период, служат фундаментом для получения знаний и развития способностей в старшем возрасте.Математика – это мощный фактор интеллектуального развития ребенка, формирования его познавательных и творческих способностей. А успех математического обучения обусловлен наличием интереса к ней, так как усвоение знаний зависит от того, насколько ребенок заинтересован умственной деятельностью. Математика будет сопровождать его всю жизнь, и поэтому он должен усвоить и понимать ее азы. Математика наилучшим образом формирует приемы мыслительной деятельности и качества ума, ее изучение способствует развитию памяти, речи, воображение; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности.

Педагоги

Иванова Надежда Сергеевна, зам. заведующего по ВМР, высшее образование

Расписание

понедельник -четверг в 15:30 часов

Содержание программы

Программа реализуется на занятиях кружка «Считайка». Занятия проводится 2 раз в неделю. Продолжительность занятий с детьми 6-7 лет 30 минут. Программа позволяет обеспечить развивающее обучение дошкольников,всестороннее развитие их интеллектуально-волевых качеств. Программа имеет в своей основе принцип систематичности и взаимосвязи учебного материала, его конкретности и доступности, постепенности, что позволяет ребенку опираться на уже имеющиеся у него знания и умения.Объем учебного материала рассчитан в соответствии с возрастными физиологическими нормативами, что позволяет избежать переутомления дошкольников.

Цели программы

Основная цель – развить у детей средствами математики основные психические процессы, а также расширить представления об окружающем мире. Формирование элементарных математических представлений, первичных представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира: форме, цвете, размере, количестве, числе, части и целом, пространстве и времени.

Результат программы

- формирование мотивации учебной деятельности, ориентированной на активизацию познавательных интересов.

- обучение математическим представлениям в объеме программы.

- развитие речи, введение в активную речь элементарных математических терминов, активное использование знаний и умений, полученных на занятиях.

- развитие первичных приемов логического мышления.

- воспитание у детей потребности к сотрудничеству, взаимодействию,любознательности, умению подчинять свои интересы определенным правилам.

Материально-техническая база

- Кабинет со столами, стульями, доска, мольберт

- Математические наборы.

- Цветные и простые  карандаши.

- Тетради в клетку.

- Линейки.

- Наборы геометрических фигур.

- Демонстрационный материал.

- Дидактические игры.

- Стаканчик литровый.

- Часы и циферблат.

- Набор цифр.

- Трафареты с геометрическими фигурами.

- Ножницы.

- Цветной и белый картон.

- Счетные палочки.

Стоимость

1 занятие 126 рублей