«Посчитайка»

    Реализация задачи воспитания любознательного, активно и заинтересованно познающего мир дошкольника, обучение решению математических задач творческого и поискового характера  проходит более успешно на занятиях кружка «Посчитайка», расширяющего  математический кругозор и эрудицию детей, способствующего формированию познавательно – исследовательских действий. Создание на занятиях ситуаций активного поиска, предоставление возможности сделать собственное «открытие», знакомство с оригинальными путями рассуждений, овладение элементарными навыками исследовательской деятельности позволят детям реализовать свои возможности, приобрести уверенность в своих силах.

Учебный план рассчитан на один год, 1 учебный час в неделю. Учебный год длится с сентября по июль месяц включительно. Общий объём курса - 42 недели. Занятия проводятся 1 раз в неделю, 4 раза в месяц. Количество детей в группе до 25 человек. 

Педагоги

Пиховкина Зоя Рафисовна

Мироненко Елена Михайловна

Гонос Алёна Вячеславовна

Педагоги руководствуются ценностными ориентирами содержания данного факультативного курса являются:

– формирование умения рассуждать как компонента логической грамотности;

– освоение эвристических приемов рассуждений;

– формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором стратегии

Расписание

Средняя группа - понедельник 15.30-15.50.

Старшая группа - четверг 15.10-15.35.

Содержание программы

   Содержание  программы кружка «Посчитайка» направлено на воспитание интереса к предмету, развитию наблюдательности, геометрической зоркости, умения анализировать, догадываться, рассуждать, доказывать, умения решать учебную задачу творчески.

   Программа кружка предусматривает включение задач и заданий, трудность которых определяется не столько математическим содержанием, сколько новизной и необычностью математической ситуации. Это способствует появлению желания отказаться от образца, проявить самостоятельность, формированию умений работать в условиях поиска, развитию сообразительности, любознательности.

   В процессе выполнения заданий дети учатся видеть сходства и различия, замечать изменения, выявлять причины и характер этих изменений, на этой основе формулировать выводы. Совместное с воспитателем движение от вопроса к ответу – это возможность научить ребенка рассуждать, сомневаться, задумываться, стараться и самому найти выход – ответ.

Цели программы

Программа предназначена для развития математических способностей дошкольников, для формирования элементов логической и алгоритмической грамотности, коммуникативных умений дошкольников.

Результат программы

     Результатами изучения данного курса являются:

  • Развитие любознательности, сообразительности при выполнении разнообразных заданий проблемного и эвристического характера;
  • Развитие внимательности, настойчивости, целеустремленности, умения преодолевать трудности – качеств весьма важных в практической деятельности любого человека;
  • Воспитание чувства справедливости, ответственности;
  • Развитие самостоятельности суждений, независимости и нестандартности мышления.

Особые условия проведения

   Услуга оказывается по договору об оказании дополнительных платных услуг, который заключается с родителями детей, посещающих наше дошкольное учреждение.

Материально-техническая база

Материал: Игры «Танграм», «Колумбово яйцо», «Пифагор», «палочки Кюизенера», «логические блоки Дьенеша», «кубики Никитина», шашки, счетные палочки, математический набор, дидактическое пособие "Математический коврик«.

Настольно- печатные игры: «Домино фигур», «Составь картинку», «Арифметическое домино», «Логическое лото», «Найди пару», «Разгадывание лабиринтов» и д.р.

Развлечения: загадки, задачи –шутки, ребусы, кроссворды, головоломки, математические фокусы.

Дидактические игры и упражнения: (с наглядным материалом, словесные игры).

 

 

Стоимость

Стоимость одного учебного часа 118 рублей, сумма оплаты за месяц 472 рубля.