Хэппи инглиш

Иностранный язык как учебный предмет входит в предметную область «Филология». Основными задачами реализации ее содержания согласно ФГОС начального общего образования являются:

- приобретение начальных навыков общения в устной и письменной форме с носителями иностранного языка на основе своих речевых возможностей; освоение правил речевого и неречевого поведения;

- освоение начальных лингвистических представлений, необходимых для овладения на элементарном уровне устной и письменной речью на иностранном языке; расширение лингвистического кругозора;

- формирование дружелюбного отношения к носителям другого языка на основе знакомства с жизнью своих сверстников в других странах, с детским фольклором и доступными образцами детской художественной литературы.

Педагоги

Бословяк Ирина Владимировна

 

Содержание программы

Содержание обучения включает следующие компоненты:

1) сферы общения (темы, ситуации, тексты);

2) навыки и умения коммуникативной компетенции:

- речевая компетенция (умения аудирования, чтения, говорения, письменной речи на начальном уровне)

- языковая компетенция (лексические, грамматические, лингвострановедческие знания и навыки оперирования ими на начальном уровне);

- социокультурная компетенция (социокультурные знания и навыки вербального и невербального поведения на начальном уровне);

- учебно-познавательная компетенция (общие и специальные учебные навыки, приёмы учебной работы);

- компенсаторная компетенция (знание приемов компенсации и компенсаторные умения);

Предметное содержание устной и письменной речи соответствует образовательным и воспитательным целям, учитывает интересы учащихся, их возрастные особенности

Цели программы

Интегративной целью обучения английскому языку в кружке при использовании УМК серии «Rainbow English» является формирование элементарной коммуникативной компетенции в совокупности в совокупности пяти её составляющих:

- речевой

- языковой

- социокультурной

- учебно – познавательной и

- компенсаторной компетенций.

Результат программы

Основными предметными результатами освоения предлагаемой рабочей программы являются:
- формирование иноязычных коммуникативных умений в говорении, чтении, письме и письменной речи и аудировании;
- приобретение учащимися знаний о фонетической, лексической, грамматической и орфографической сторонах речи и навыков оперирования данными знаниями;
- знакомство с общими сведениями о странах изучаемого языка.