Программа Тестопластика «Волшебные ладошки»

Тестопластика – осязаемый вид творчества. Потому что ребёнок не только видит то, что создал, но и трогает, берёт в руки и по мере необходимости изменяет. Основным инструментом в лепке является рука, следовательно, уровень умения зависит от овладения собственными руками, от моторики, которая развивается по мере работы с тестом. Технику лепки можно оценить как самую безыскусственную и наиболее доступную для самостоятельного освоения.

Занятие лепкой комплексно воздействуют на развитие ребёнка.

Повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета, веса, пластики.

Синхронизирует работу обеих рук;

Развивает воображение, пространственное мышление, мелкую моторику рук;

Формирует умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его; при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел.

Способствует формированию умственных способностей детей, расширяет их художественный кругозор, способствует формированию художественно-эстетического вкуса.

Педагоги

Павлова Валентина Николаевна воспитатель первой квалификационной категории.

Содержание программы

Образовательная деятельность по программе проводится 1 раз неделю во второй половине дня. Длительность –  до 30 минут.

Цели программы

Раскрытие интеллектуальных и творческих способностей через развитие памяти, мышления, внимания, волевых процессов, умение планировать свою деятельность, предвидеть результат; формирование личности ребенка в творческом его развитии.

Результат программы

Знают:

-историю возникновения традиции изготавливать предметы из солёного теста;

-приёмы лепки: скатывание прямыми и круговыми движениями; расплющивание, соединение, защипывание, оттягивание,

сглаживание, присоединение, прижимание;

- инструменты и приспособления для лепки;

- правила техники безопасности при работе с инструментами и красками;

- правила оборудования рабочего места;

- правила высушивания, раскрашивания, хранения изделий из солёного теста;

- понятие тёплого и холодного цвета.

Сформируются навыки:

- скатывать куски теста круговыми движениями рук в шарики;

- раскатывать куски теста прямыми движениями рук в столбики, колбаски;

- последовательно и правильно соединять элементы при изготовлении законченной работы;

-пользоваться инструментами и приспособлениями, необходимыми при изготовлении изделий из солёного теста;

- соблюдать технику безопасности;

- следовать устным инструкциям воспитателя;

 

-создавать композиции с изделиями, выполненными в технике тестопластики, уметь оформить изделие;

- оценивать свою работу и работы своих товарищей;

- работать в коллективе.

 

Особые условия проведения

Освоение материала по программе строится на широком использовании нетрадиционных техник, формирования умения свободно экспериментировать с соленым тестом и инструментами. Детям очень сложно лепить из соленого теста, используя лишь традиционные способы лепки, что не позволяет им более широко раскрыть свои творческие способности, раскрыть свой внутренний потенциал, развить воображение, фантазию. Необычные материалы и оригинальные техники привлекают детей тем, что здесь не присутствует слово «Нельзя», можно лепить различные изделия из соленого теста, и даже можно придумать свою необычную технику. Каждая из этих техник – это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, дает полную свободу для самовыражения;

Материально-техническая база

Занятия проходят в групповом помещении. Необходимы: столы, стулья, дощечки для лепки, стеки, салфетки, фартуки для каждого ребенка.

Литература:

1. К.В. Силаева. Солёное тесто: украшения, сувениры, поделки. М: Эскимо, 2006

2.С.А. Хворостухина. Оригинальные поделки для дома. М: ООО ТД «Издательство Мир книги», 2010

3.И.А.Лыкова, Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки» -М.: КАРАПУЗ-ДИДАКТИКА, 2007