Экологический кружок

Для глубокого и прочного осознания экологических понятий, сложных глобальных, региональных и локальных природоохранных проблем особенно важен их исторический аспект. Известно, что современная острота экологических ситуаций имеет исторические корни, обусловлена потерей лучших народных традиций, утрат нравственных основ гуманизма, любви, сострадания, бережного отношения к родной земле.

Ведущую роль в воспитании ребенка младшего школьного возраста играет школа, организующая прогресс формирования экологической культуры, включающая в себя внеучебную работу.

Педагоги

Фищенко Наталья Михайловна, учитель биологии высшей категории

Содержание программы

Знакомство. Экологические игры. Принятие плана работы.
Экскурсия по школьному двору. «Что в лесу растет?»
Что такое лес? Занятие в школьном дендрарии.
Портрет леса.
Многообразие лесных пород.
Лесные этажи. 1 ярус
Лесные этажи 2 ярус
Лианы.
Кустарники.
Лесные квартиры.
«Пищевая паутина»
Экосистема
Деревья.
Чудо-дерево.
Что под деревом растёт?
Фитоэстафета.
Насекомые и черви.
Рептилии и амфибии.
Птицы.
Звери.
КВН «Птицы, звери, змеи».
Амурский Тигр.
С Днем рождения тигренок.
Охотничья академия
Последу тигра.
Кто в тайге главный?
Заповедники Приморья.
Лазовский заповедник.
ООПТ.
Практические дела. Участие в экологических праздниках.
Экологические игры в пришкольном оздоровительном лагере.

Цели программы

Целью экологического кружка, как и экологического образования и воспитания, является формирование системы научных знаний, взглядов и убеждений, обеспечивающих становление ответственного отношения школьников к окружающей среде во всех видах их деятельности, формирование экологической культуры. Экологическая культура проявляется в ответственном отношении к природе и должна формироваться в системе непрерывного экологического воспитания.

Результат программы

ПРЕДПОЛАГАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

К концу учебного года учащиеся должны знать: природу родного края, растения и животных Лазовского района, Красной книги, ООПТ, в частности Лазовский заповедник. Должны уметь: различать изученные растения и изученных животных, вести наблюдения а природе, выполнять правила поведения, изготавливать экологические памятки.

Особые условия проведения

Любовь к окружающей природе, родному краю. Усидчивость, наблюдательность

Материально-техническая база

учебный кабинет, обучающие фильмы и литература по экологии и биологии, тесное сотрудничество с просветительским отделом Лазовского заповедника