Плавание

    Занятия плаванием занимают особое место в физическом воспитании и укреплении здоровья
школьников. Благоприятные условия для развития физических качеств и
возможность предупреждения опасных ситуаций на воде ставят плавание на одно
из первых мест в занятиях физической культурой. Сформировать полноценное
понимание основ здорового образа жизни и устойчивого интереса к занятиям
плаванием, повысить уровень общей физической подготовки детей. Включение
различных специальных упражнений, подвижных игр, разнообразных форм
занятий по плаванию в учебно-тренировочный процесс позволит разнообразить
процесс обучения, избежать схематичности, монотонности и тем самым повысить
эффективность занятий, что в дальнейшем приведет к определенным результатам.
      Отличительная особенность программы в том, что на занятия приходят
дети с первого класса и привлечение их к здоровому образу жизни через занятия
плаванием, работе в коллективе, способствует формированию здорового,
гармонично развитого человека, воспитанию трудолюбия.

Педагоги

Игнатенко Александра Николаевна – педагог дополнительного образования по плаванию. Первая квалификационная категормя. Высшее образование – Дальневосточный федеральный университет по специальности «Физическая культура и спорт» 2014 г.

Нистратенко Татьяна Николаевна – педагог дополнительного образования по плаванию. Высшая квалификационная категория. Высшее образование – Хабаровский государственный институт физической культуры – 1981, "Почетный работник общего образования России«.

Мариновский Ярослав Андреевич – педагог дополнительного образования. Молодой специалист. Высшее образование-ВГУЭС «Физическая культура и спорт», 2020 г.

Рева Вероника Константиновна – педагог дополнительного образования. Молодой специалист. Высшее образование – Дальневосточный государственный университет. Профессиональная переподготовка: ПКИРО, ведение профессиональной деятельности в сфере дополнительного образования детей и взрослых по физкультурно-спортивному направлению, 2018 г.

Степанова Инна Валерьевна – педагог дополнительного образования по плаванию. Высшая квалификационная категория. Высшее образование Дальневосточный государственный университет 2003 г. Мастер спорта по морскому многоборью.

Шматкова Наталья Юрьевна - педагог дополнительного образования по плаванию. Высшая квалификационная категория. Образование высшее – Хабаровский Государственный институт физической культуры по специальности «Физическое воспитание», 1981г.

Содержание программы

В настоящей программе выделено 3 этапа подготовки:
Стартовый уровень (СОГ-1, 2 спортивно-оздоровительные группы). В группы стартового этапа (СОГ-1,2 спортивно-оздоровительная группа) зачисляются учащиеся начальных классов общеобразовательных школ, имеющие разрешение врача. Срок освоения уровня – 2 года. Возраст учащихся: 6-9 лет, без специальной подготовки.
Базовый уровень (ГНП -1, 2 группы начальной подготовки). В группы начальной подготовки переводятся обучающиеся успешно освоившие спортивно-оздоровительный этап и успешно сдавшие контрольно-переводные нормативы. На этом этапе осуществляется физкультурно-оздоровительная и воспитательная работа, направленная на разностороннюю физическую подготовку, овладение основами техники всех способов плавания, выполнение контрольных нормативов. Срок освоения уровня – 2 года. Возраст учащихся: 7-10 лет. 
Продвинутый уровень (УТГ-1, 2 учебно-тренировочные группы). Учебно-тренировочные группы формируются из учащихся, прошедших необходимую подготовку не менее 2-3 лет, выполнивших контрольные нормативы по общей физической и специальной подготовке и имеющие 1-2 юношеский разряд. Срок освоения уровня - 2 года.
Возраст учащихся: 9 лет и старше.
Формы занятий:
- теоретические;
- практические;
- соревновательные;
Основными формами организации деятельности учащихся являются:
- групповые;
- индивидуально-групповые;
Подтверждением успешности реализации дополнительной образовательной
программы являются следующие показатели:
- стабильный состав и сохранность контингента занимающихся;
- рост функциональных возможностей;
- успешная сдача контрольно-переводных нормативов;
- успешное выступление на соревнованиях.
По окончании каждого года обучения занимающиеся должны овладеть теоретическими и практическими навыками, изложенными в программе.

Цели программы

Цель программы:
Создание условий, направленных на всестороннее физическое развитие
учащихся, укрепление их здоровья, повышение функциональных возможностей
организма.
Задачи:

оздоровительные:
-укрепление здоровья и всестороннее физическое развитие (развитие
физических, интеллектуальных и нравственных способностей)
-формирование здорового образа жизни, привлечение обучающихся к
систематическим занятиям физической культурой и спортом;
образовательные:
-приобретение жизненно важного навыка детьми и подростками - умения
плавать;
-обучение основам техники всех способов плавания и широкому кругу
двигательных навыков;
-развитие физических качеств (аэробной выносливости, быстроты, скорости,
силовых и координационные способностей);
-выявление способных детей для продолжения обучения в группах начальной
подготовки и далее на учебно-тренировочном этапе обучения;
воспитательные:
-формирование устойчивого интереса, мотивации к занятиям плаванием и к
здоровому образу жизни;
-воспитание морально-этических и волевых качеств;
-содействие гармоничному развитию личности.
Отличительной особенностью данной программы является то, что она модифицированная и адаптирована к условиям образовательного процесса данного учреждения и предназначена для обучения детей плаванию в спортивно-оздоровительных группах (далее СОГ) и для подготовки пловцов в группах начальной подготовки (ГНП), учебно-тренировочных группах (УТГ).

Результат программы

В конце года учащиеся сдают итоговые контрольные упражнения, которые прилагаются к программе.
Результатом реализации программы на стартовом и базовом уровне является:
- формирование устойчивого интереса к занятиям спортом;
- формирование широкого круга двигательных умений и навыков
- освоение основ техники по виду спорта плавание;
- всестороннее гармоничное развитие физических качеств;
- укрепление здоровья обучающихся;
Результатом реализации программы на продвинутом уровне является:

-повышение уровня общей и специальной физической, технической, тактической и психологической подготовки;
- приобретение опыта и достижение стабильности выступления на официальных спортивных соревнованиях по плаванию;
- формирование спортивной мотивации;
- укрепление здоровья обучающихся.

Особые условия проведения

На стартовый уровень допускаются все лица, желающие заниматься спортом, достигшие возраста 6 лет и не имеющие медицинских противопоказаний (имеющие письменное разрешение врача- это справка о состоянии здоровья). Продолжительность этапа 2 года.

На базовый уровень переводятся обучающиеся освоившие спортивно-оздоровительный этап и успешно сдавшие контрольно-переводные нормативы.Продолжительность этапа 2 года.

Группы базового уровня формируются из здоровых и практически здоровых учащихся, проявивших способности к спортивному плаванию, прошедших необходимую подготовку не менее двух лет и выполнивших нормативы по общефизической и специальной подготовке, достигших возраста 9 лет.  Перевод по годам обучения на этом этапе осуществляется при условии выполнения учащимися контрольно-переводных нормативов по общей физической и специальной подготовке.

Материально-техническая база

Для организации учебно-воспитательного процесса учреждение имеет на правах постоянного (бессрочного) пользования двухэтажное здание общей площадью 4072,2 м2. В здании находятся большой и малый бассейны общей площадью 468,2 м2; игровой зал площадью 633,7 м2; зал борьбы 98 м2; зал ОФП площадью 80 м2; тренажерный зал площадью 98 м2; тир площадью 106,4 м2; уличную спортивную площадку общей площадью 219 м2, земельный участок общей площадью 9880 кв.м.